Zuletzt aktualisiert
30. November 2020
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Format
HTML

Beschreibung

Wie viele Schülerinnen und Schüler in den Regelschulen haben eine verstärkte sonderpädagogische Massnahme? Wie viele Schülerinnen und Schüler besuchen eine Sonderschule? Wie hoch ist der Anteil des sonderpädagogischen Personals in der obligatorischen Schule? Wie ist das Betreuungsverhältnis? Wie sind die Sonderschulen organisiert? Bei der vorliegenden Publikation zur Statistik der Sonderpädagogik handelt es sich um Informationen zu den Lernenden mit einem sonderpädagogischen Bildungsbedarf, dem sonderpädagogischen Personal und den Sonderschulen. Die Ergebnisse beziehen sich auf das Schuljahr 2018/19.

Zusätzliche Informationen

Identifier
14776871-de@bundesamt-fur-statistik-bfs
Publikationsdatum
30. November 2020
Änderungsdatum
-
Sprachen
Deutsch
Zugangs-URL
https://www.bfs.admin.ch/asset/de/1960-1900
Dateigrösse
-
Format
HTML
-